La valutazione e l’intervento sulle Funzioni Esecutive in età evolutiva. Il programma FEREA

Brescia

Provincia

Residenziale

Tipologia

6h 30'

   Durata

6

CREDITI ECM

0,00

Posti: 50

26 novembre 2022

Iscrizione fino al: 20/11/2022

Brescia

Brescia, Centro Pastorale Paolo VI, Via G. Calini 30

Programma

La valutazione e l’intervento sulle Funzioni Esecutive in età evolutiva. Il programma FEREA

Obiettivo Formativo
Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
Professione

Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva

Evento organizzato da

Logo_Ordine_TRSM_PSTRP BRESCIA

Commissione d’Albo Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva

Ordine TSRM PSTRP – Sezione di Brescia

***

La partecipazione è riservata e gratuita per TNPEE  iscritti all’Ordine TSRM-PSTRP di Brescia 2022

(verrà eseguito un controllo rispetto all’effettiva adesione per l’anno in corso)

 

L’iscrizione online è possibile unicamente inserendo il CODICE PROMOZIONALE DI ACCESSO GRATUITOGCQ2W2Y2

***

Registrazione ore 9:00

Orario dell’evento: ore 9:30 – 17:30

DOCENTI

PRESENTAZIONE

Le Funzioni Esecutive sono processi mentali di ordine superiore che consentono sia ai bambini che agli adulti di regolare gli aspetti cognitivi, comportamentali ed emotivi. Il bambino con problemi di autoregolazione manifesta deficit alle Funzioni Esecutive e necessita di un intervento multimodale per consentirgli un miglior adattamento nel suo contesto di vita. Il programma FEREA è una proposta di lavoro per bambini dai 3 ai 12 anni in cui si lavora direttamente con il bambino ma si coinvolgono in modo attivo anche i genitori e gli insegnanti. FEREA sta per Funzioni Esecutive Relazioni Emozioni Ambiente proprio perché gli obiettivi di lavoro includono sia la migliore regolazione dei processi cognitivi, ma anche di quelli emotivi e di conseguenza quelli relazionali. L’ambiente (genitori e insegnanti) possono essere dei facilitatori allo sviluppo delle Funzioni Esecutive del bambino.

Obiettivi del corso

Il corso ha l’obiettivo di fornire strumenti e metodologie su come valutare e intervenire a favore di bambini con difficoltà di autoregolazione. Oltre ad un’introduzione teorica sui recenti modelli relativi alle Funzioni Esecutive e all’autoregolazione e agli strumenti per valutarli, i docenti esporranno il modello di lavoro del Programma FEREA presentando casi clinici e strumenti di intervento.

Perché partecipare

Acquisire nuovi strumenti e metodologie su come valutare e intervenire a favore di bambini con difficoltà di autoregolazione.

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